校园家庭暴力-校园暴力家庭应该怎么做

摘要： 本篇文章给大家谈谈校园家庭暴力，以及校园暴力家庭应该怎么做对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、为什么说校园暴力是一场没有赢家的原始游戏?...

本篇文章给大家谈谈校园家庭暴力，以及校园暴力家庭应该怎么做对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、为什么说校园暴力是一场没有赢家的原始游戏?
• 2、什么因素会引发校园欺凌?
• 3、怎样看待校园暴力?

为什么说校园暴力是一场没有赢家的原始游戏?

1、首先，受害者及其家属，饱受痛苦与折磨，没有人会觉得他们是赢家。其次，施暴者及其家属，轻则开除，重则追究刑事责任，人生就陨落在起点，对个人，对家庭都是不幸，也不会有人说他们是赢家。

2、任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。

3、校园霸凌只有零次和无数次，如果孩子在第一次面对欺凌的时候，不用言语和行动来向校园欺凌说“不”的话，那么事态只会随着时间推移而愈演愈烈。

4、反过来，这给了恃强凌弱者一定的“合法性”。甚至，让欺凌成为一种游戏。因此，长期以来，“校园暴力”总是挥之不去，每一次都会酝酿一件事。

5、校园暴力的发生通常有两个原因：一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点： ①与同学友好相处。

6、于是双方开始了持久的法庭战，最终都疲惫不堪，而伤人者被开除，另一位也无法再在学校继续上学而退学了。在这个案例中，对双方孩子还有家长来说，都没有赢家，都是输家。

什么因素会引发校园欺凌?

个人觉得会发生欺凌的原因有下：霸凌者的心理因素校园霸凌行为中的霸凌者从某种程度上说也是不当教育的被霸凌者。

校园欺凌发生的原因包括青少年自身因素、家庭因素、学校因素、社会因素。校园欺凌的典型特征如下：（一）力量的不均衡性，校园霸凌的第一个特征是霸凌者和受害者两者力量的不均衡。

在这种情形下，由于老师的打骂，极易引起学生的反击，校园暴力的发生也就在所难免了。（四）社会因素 青少年生活在社会转轨的变化时期，市场经济带来的思想意识形态的变化，也使他们受到很多负面的影响。

怎样看待校园暴力?

不利于学生的成长发育 学生都是朝着学习的目标而奋进，但是却有少部分人在学校里遭受欺凌，让自己的身心受到伤害。

通过情况分析来看，校园暴力发生最常见的区域一般都在校园门口，或者离校园门口不远处。因为有些爱欺负同学的孩子非常清楚，离开校园后，学校便一般管不着了。区域二：在校园内操场上。常见的时间段为课间休息，或者午间休息。

我认为校园霸凌更是学校教育失败的体现，同时也是老师教育方法不恰当的表现。面对校园霸，无论是学校老师又或者是家长不应该姑息其行为。

③在身体受到暴力伤害时，要双手抱头，尤其是太阳穴和后脑。向校园欺凌说不！法律规定殴打他人或故意伤害他人身体的行为，都属于违法行为。我们坚决向校园暴力说不，不参与校园暴力。

校园欺凌不仅是一种现象，而是一个社会问题。校园暴力的发生，与学校教育的失败有着直接的关系。校园欺凌不是孤立存在的，它是社会暴力的一部分。校园欺凌的发生，往是一种长期的积累。

面对“反霸凌”这个新领域，我国学校方面可能没有足够的经验，缺乏对校园暴力事件进行干预与治愈的方法。但从原则出发，教师应该正视学生报告或本人目击的校园霸凌行为，对于霸凌不能忍、不能拖，做好平日的宣传教育。

校园家庭暴力的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于校园暴力家庭应该怎么做、校园家庭暴力的信息别忘了在本站进行查找喔。